數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室充分發(fā)揮了傳感器和計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了高精度、高速度和自動(dòng)化的測(cè)量，采集到多種完整、動(dòng)態(tài)的信息，并且能夠?qū)?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出多維的、綜合性的分析處理。這樣就把教師和學(xué)生從繁瑣的、重復(fù)性的勞動(dòng)中解放出來，集中精力于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、歸納總結(jié)、交流信息和從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，與傳統(tǒng)教學(xué)相比可以提高效率100%以上。

雖然很多傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，具有簡單、直觀、易于操作等優(yōu)點(diǎn)。但是其用途往往單一，而且需要人工讀數(shù)和記錄，難以觀測(cè)快速變化的過程，也不便于研究復(fù)雜的問題。而數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室通過高精度、高速度的數(shù)據(jù)采集，能夠?qū)崟r(shí)記錄實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)過程，把轉(zhuǎn)瞬即逝的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下來，高效、直觀，便于學(xué)生仔細(xì)觀察，加深理解，從而輕松解決教學(xué)中的難題。

數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的開放性和易操作性，提供了一種良好的環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，自主提出感興趣的研究課題，自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。在這個(gè)過程中，學(xué)生通過了解和掌握現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)手段，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成交流與合作的良好習(xí)慣，認(rèn)真分析誤差，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出評(píng)估?？傊?，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、動(dòng)手能力以及探索精神可以得到極大的提高。

目前全國各省級(jí)教育部門組織的高中會(huì)考中，理化生實(shí)驗(yàn)考試是必考的內(nèi)容，每年有458萬名考生參加。在全國各地市組織的中考升學(xué)考試中，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試也是作為必考加分內(nèi)容，每年全國大概有2085萬初中畢業(yè)班生參加。

但是，在目前進(jìn)行的上述理科實(shí)驗(yàn)考試中，存在著兩大問題。

第一，考試信度問題。由于需要大量監(jiān)考老師，有些地方不得已請(qǐng)本校其他學(xué)科教師甚至請(qǐng)大學(xué)生來參與監(jiān)考，這些監(jiān)考教師對(duì)于考試標(biāo)準(zhǔn)的理解千差萬別，把握的尺度各有差異，由此給出的考試成績自然信度極差，絕大部分都一次通過，流于形式，沒有起到真正的作用。 

第二，考試效率問題。由于實(shí)驗(yàn)考試主要考察學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力，同時(shí)又必須在短時(shí)間內(nèi)完成考試，這就必須實(shí)行一個(gè)教師監(jiān)督幾個(gè)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)的考核方式。每次考試一般學(xué)校一個(gè)年級(jí)有上百人參加，多的可到上千人，教師的工作量極大，考試效率極低。

1 實(shí)驗(yàn)前，任課教師除對(duì)學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)要求和儀器使用方法等知識(shí)外，還必須講解安全要求和事故預(yù)防措施。 

2 做好安全防范工作，定期檢查漏電保護(hù)器、滅火器等安全設(shè)備。 望實(shí)驗(yàn)室各相關(guān)人員嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

3 實(shí)驗(yàn)室要科學(xué)管理。儀器/器材等物品都應(yīng)登記造冊(cè)，擺放整齊。 

4 學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)要保持良好秩序，按實(shí)驗(yàn)小組順序就座，實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵守紀(jì)律， 不準(zhǔn)喧嘩、 打鬧。 未經(jīng)實(shí)驗(yàn)員同意不得將外來軟盤隨意帶入實(shí)驗(yàn)室使用； 嚴(yán)禁擅自搬動(dòng)、 私自拆卸儀器；嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)玩各種游戲。 

5 實(shí)驗(yàn)室要有嚴(yán)格帳目管理制度，按要求記好儀器總帳、明細(xì)帳。 

6 實(shí)驗(yàn)室器材、儀器，不準(zhǔn)借出室外，特殊需要時(shí)，外借需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 

7 調(diào)進(jìn)或調(diào)出實(shí)驗(yàn)室，要辦好交接手續(xù)，帳目清楚，實(shí)物點(diǎn)清，以保證實(shí)驗(yàn)室 工作正常進(jìn)行。 

8 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室要專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自動(dòng)用儀器、設(shè)備。

9 學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，仔細(xì)分析思考，實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)記 錄。不經(jīng)教師允許，不得做規(guī)定以外的實(shí)驗(yàn)。 

10 師生要愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施和用品，未經(jīng)允許不得擅自動(dòng)用，要保持實(shí)驗(yàn)室的 清潔，不要亂扔碎紙和雜物，實(shí)驗(yàn)課后值日，打掃衛(wèi)生。 

11 實(shí)驗(yàn)員要注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防毒、防蛀、防破裂等， 對(duì)各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整 潔美觀。 

1 在數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，學(xué)生的一切行動(dòng)聽從教師的安排；得到教師的許可 后，方能使用計(jì)算機(jī)和實(shí)驗(yàn)儀器。

2 因不正當(dāng)使用造成設(shè)備損壞，將追究肇事者，給予處分并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償。

3 學(xué)生不得帶軟盤或光盤進(jìn)入數(shù)字實(shí)驗(yàn)室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收銷毀，并 給予紀(jì)律處分。 

4 對(duì)違反以上條例的學(xué)生，學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行教育、批評(píng)、給予處分

5 遇到問題或設(shè)備發(fā)生故障，學(xué)生無權(quán)自行處理，應(yīng)立即停止使用并及 時(shí)報(bào)告教師，由教師進(jìn)行處； 

6 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，按要求正確使用設(shè)備并愛護(hù)設(shè)備。

7 上課前預(yù)備鈴響后，由班長、課代表在教室外整好隊(duì)，得到任課教師 認(rèn)可后方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。 

8 下課前，認(rèn)真填寫使用記錄。

9 學(xué)生按號(hào)入座，座位固定。