主持人：記不住學生名字，不給人家改論文，不幫人家做實驗，問你問題不回答等控訴你承認不承認?

　　導師：我可能比竇娥還冤，說我記不住你的名字，我想說做實驗，開周會，課題討論你都不來，我真的不是故意不記你名字。你說我總是不看你論文，其實是我實在看不下去，我怕自己忍不住改的就剩標題了。你說我做實驗不管你，我想說我就差把實驗數(shù)據(jù)給你整理出來了。英文論文你寫不出來，我讓你寫中文的，你還寫不出來，這我能怎么辦?什么叫文獻綜述這樣的問題你都能問出來，我沒打你就已經(jīng)很仁慈了，好不?

　　導師吐槽大會正式開始，請各位導師吐槽......

　　有天我問大弟子，有沒有合適的人選推薦直博，他給我建議說，直博最好的人選就是小R，我很驚訝。他就解釋說經(jīng)過這么長時間認識和接觸，感覺小R這孩子生活方式太二次元了，待人處事什么的完全不靠譜，有次通知她開會，結果到時候她居然跑到外地實習去了，還說以為是網(wǎng)絡會議。

　　老師您想想看，這樣的小孩去人家單位，兩三周是不是就混不下來了。她還是比較適合活在咱們這個文字的世界，放出去估計活不了啊!

　　跟著我出去開會，在分會場面對諸位大牛，故作瀟灑地完成了論文匯報。下了臺之后問我自己講得咋樣。

　　我：論文就先別說了，你這衣服是咋回事?

　　學生：這個衣服本來是純藍色的，有次從賓館回家拿84消毒液泡壞了(一件純色衣服泡成一坨一坨的白色圓片)

　　我：抖了抖他的衣服抖了抖說，我說的不是這事，我是問你衣服咋穿反了......

　　學生：......穿反了...反了...

　　又一次開會，會議中不斷打瞌睡，睡姿不是上下倒，是左右倒，一下子就靠到我肩膀上，一下子醒來，過一會又開始倒...反反復復無窮盡也....中途茶歇時間，歡脫去吃，吃到控制不住，會議開始了，嘴里的東西還沒有消化完，手里再拎了兩個橙子繞過主席臺，從院士，長江學者，千人，杰青等各類大牛前悠悠晃過，回到座位上，我想說我不認識他...

　　有次給他打來電話：XX，我覺得那個方向不錯，咱們可以試著做篇文章，他嗯嗯啊啊答應完就把電話掛了。

　　過了幾周在我的催促之下把文章交了。

　　我：這就是你寫的文章?

　　學生：嗯...

　　我：你有沒有覺得缺點兒啥?

　　學生：沒...沒有吧...

　　我：你覺得3200字的論文能稱作論文嗎!!!

　　寫畢業(yè)論文期間

　　2月

　　我：畢業(yè)論文寫完沒?

　　學生：沒...

　　我：快點寫，3月給我先看一下。

　　學生：哦...

　　3月

　　我：干個啥事情咋這么慢，快點寫下個月給我。

　　學生：哦...

　　4月

　　我：論文呢?

　　學生：還沒寫完...

　　我：學號尾號2,4,6要抽檢，30號要交教務處，你做好心理準備吧...

　　6月

　　我：(語重心長&無可奈何的說)XX呀(學生的名字)我到現(xiàn)在為止還沒見過你的畢業(yè)論文，明天要論文答辯了，你就說你知道不?

　　學生：正準備找你簽字...

　　我：.......

　　每次改他論文的時候我跳樓的心都有

　　給他的評語留言：我?guī)湍闵晕⒏牧讼?，你不要每次都直接點全部接受修改，想想我為什么要你這么改。還有，下次再讓我看到你打游戲我就收掉你的鼠標。

給他修改的論文附圖

　　最近剛指導完畢業(yè)論文，真相是，這些故事既不溫馨也不幽默

　　今年的學生拖拉，不催絕不主動，隨便湊點字然后甩給老師改，指出錯誤不道歉反而理由一大堆。

　　作為老師只能忍著改，其實心里非常厭惡。

　　文科的論文特別不好改，因為文科論文主要靠思辨能力和語言功底，不像理工科，有實驗數(shù)據(jù)什么的。

　　我每次拿著一坨不知所言的東西，真的想??

　　周會ing

　　我：現(xiàn)在每個人匯報一下這一周都干了什么

　　學生：這一周吃了吧啦吧啦，跟基友去了吧啦吧啦玩了一圈，還約了妹紙吧啦吧啦

　　我：問的是你在項目上做了什么

　　學生：項目文檔和代碼看了一遍

　　我：那你覺得項目還有哪些需要改進的

　　學生：文檔和代碼都沒看懂?

　　沒辦法，自己招的學生，哭著也要帶完

　　招了一個理工背景的博士，我的研究經(jīng)費給的全獎。帶了一年多。學術上我都把自己的創(chuàng)新思路給他，還告訴包括文章各個部分如何寫。結果寫出來的英文，怎么說呢，不忍讀。每次下了很大決心我才去敢打開文章。分分鐘原諒他一千多次。以至于感恩節(jié)了我還在加班改他的文章。

　　畢業(yè)論文的項目

　　我：bulabulabulabula~

　　學生：您說啥我沒聽懂。

　　我：bu~la~bu~la~bu~la~bu~la~

　　學生：您能不能再來一遍?

　　我：哦，沒事，那個，不重要，你明天直接來拿數(shù)據(jù)吧。

　　學生：好噠!

　　我告訴自己保持微笑，不能哭

　　說出來我都委屈，還是直接上圖吧

　　我還能說什么，只能怪自己當初瞎!!

　　我能裝作不認識你一分鐘嗎?

圖片來源于微博

　　其實大部分導師都是不嫌棄學生的，他們保持一個導師該有的專業(yè)態(tài)度來對待學生，學生只要努力，態(tài)度端正，三觀正常，導師一般不會嫌棄。

　　如果說導師真的嫌棄你，只可能是你水平確實太差，又反復點撥不透，或者固執(zhí)己見不聽指導。大部分導師在嫌棄你之前都是經(jīng)歷過思想斗爭的，要想不被導師嫌棄真的需要努力提高自身能力，同一錯誤做到不犯第二次才可以。