從國際上多數(shù)國家看，檢定是屬于法制計量范疇，其對象主要是強制檢定的計量器具，而大量的非強制檢定的計量器具，為確保其準確可靠，為使其測量結(jié)果具有溯源性，一般通過校準進行管理。因而，校準是實現(xiàn)量值統(tǒng)一和準確可靠的重要途徑。實際上，校準一直起著這個作用，只是在中國沒有明確地確定它在量值傳遞及量值溯源中的地位，而一直由政府統(tǒng)一管理，實施單一的量值傳遞體系，僅僅采用檢定作為惟一合法的方式，這已不適應(yīng)目前經(jīng)濟和技術(shù)發(fā)展的需要。此外，根據(jù)校準的定義，它可以直觀地理解為是確定示值誤差及其他計量特性的一組操作，所以在實施檢定的計量性能檢查中就包含著校準。了解檢定與校準的區(qū)別及其相互關(guān)系，為實現(xiàn)量傳體制改革及開放校準市場提供基礎(chǔ)知識。

實驗室儀器校準和檢定的主要區(qū)別如下：
1、校準不具法制性，是企業(yè)自愿溯源的行為。檢定具有法制性，是屬法制計量管理范疇的執(zhí)法行為。
2、校準主要用以確定測量器具的示值誤差。檢定是對測量器具的計量特性和技術(shù)要求的全面評定。
3、校準的依據(jù)是校準規(guī)范、校準方法，可作統(tǒng)一規(guī)定也可自行制定。檢定的依據(jù)必須是檢定規(guī)程。
4、校準不判斷測量器具合格與否，但需要時，可確定測量器具的某一性能是否符合預(yù)期的要求。檢定要對所檢的測量器具作出合格與否的結(jié)論。
5、校準結(jié)果通常是出具校準證書或校準報告。檢定結(jié)果合格的出具檢定證書，不合格的出具不合格通知書。
實驗室校準與檢定的異同
校準和檢定是兩個不同的概念，但兩者之間有密切的。校準一般是用比被校計量器具精度高的計量器具(稱為標準器具)與被校計量器具進行比較，以確定被校計量器具的示值誤差，有時也包括部分計量性能，但往往進行校準的計量器具只需確定示值誤差，如果校準是檢定工作中示值誤差的檢定內(nèi)容，那樣校準可說是檢定工作中的一部分，但校準不能視為檢定，況且校準對條件的要求亦不如檢定那么嚴格，校準工作可在生產(chǎn)現(xiàn)場進行，而檢定則須在檢定室內(nèi)進行。有人把校準理解為將計量器具調(diào)整到規(guī)定誤差范圍內(nèi)的過程，這是不夠確切的。雖然校準過程中可以調(diào)整，但調(diào)整又不等于校準。有人把校準理解為將計量器具調(diào)整到規(guī)定誤差范圍的過程，這是不夠確切的。雖然校準過程中可以調(diào)整，但調(diào)整又不等于校準。
實驗室儀器校準應(yīng)滿足的基本要求如下：
⑴、環(huán)境條件校準如在檢定(校準)室進行，則環(huán)境條件應(yīng)滿足實驗室要求的溫度、濕度等規(guī)定。校準如在現(xiàn)場進行，則環(huán)境條件以能滿足儀表現(xiàn)場使用的條件為準。
⑵、儀器作為校準用的標準儀器其誤差限應(yīng)是被校表誤差限的1/3~1/10。
⑶、人員校準雖不同于檢定，但進行校準的人員也應(yīng)經(jīng)有效的考核，并取得相應(yīng)的合格證書，只有持證人員方可出具校準證書和校準報告，也只有這種證書和報告才認為是有效的。

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