恒溫培養(yǎng)箱是經(jīng)過(guò)在培育箱箱體內(nèi)，模仿構(gòu)成一個(gè)相似于細(xì)胞在生物體內(nèi)的成長(zhǎng)環(huán)境，如安穩(wěn)的溫度、穩(wěn)定的酸堿度、較高的相對(duì)濕度，來(lái)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行體外培育的一種設(shè)備。

恒溫培養(yǎng)箱的使用方法

1、恒溫培養(yǎng)箱的操作人員首先要仔細(xì)閱讀培養(yǎng)箱的使用說(shuō)明，了解、熟悉培養(yǎng)箱功能后，才可以接通電源。

2、接通電源，按下恒溫培養(yǎng)箱的電源開關(guān)，此時(shí)電源指示燈亮。

3、把溫度控制儀調(diào)到培養(yǎng)所需的設(shè)定溫度(此溫度需高于室溫5℃以上)。

4、當(dāng)恒溫培養(yǎng)箱顯示溫度達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，培養(yǎng)箱加熱中斷、加熱指示燈熄滅，在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境溫度下通電90分鐘后，溫度可保持穩(wěn)定，如箱內(nèi)即時(shí)溫度超過(guò)設(shè)定上限報(bào)警溫度，控溫儀溫度跟蹤報(bào)警指示燈亮，同時(shí)自動(dòng)切斷加熱器電源。

5、當(dāng)打開玻璃門取出樣品時(shí)，加熱器、循環(huán)風(fēng)機(jī)會(huì)停止工作，當(dāng)關(guān)上玻璃門后，加熱器和風(fēng)機(jī)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這樣可避免培養(yǎng)物的污染及溫度的過(guò)沖現(xiàn)象。

恒溫培養(yǎng)箱的溫度測(cè)量

在進(jìn)行恒溫培養(yǎng)箱的溫度測(cè)量之前，先介紹一下幾個(gè)關(guān)于溫場(chǎng)的概念。

1、培養(yǎng)箱工作區(qū)域：在穩(wěn)定狀態(tài)下，符合恒溫培養(yǎng)箱溫度均勻性和溫度波動(dòng)度的區(qū)域。

2、培養(yǎng)箱溫度均勻性：在穩(wěn)定狀態(tài)下，恒溫培養(yǎng)箱工作區(qū)域內(nèi)最高溫度與最低溫度的差。

3、培養(yǎng)箱溫度波動(dòng)度：在穩(wěn)定狀態(tài)下，培養(yǎng)箱工作區(qū)域在一定時(shí)間間隔內(nèi)，溫度變化的范圍。

4、培養(yǎng)箱溫度偏差：在穩(wěn)定狀態(tài)下，培養(yǎng)箱顯示溫度與工作區(qū)幾何中心點(diǎn)上實(shí)際溫度的差值。

恒溫培養(yǎng)箱的溫度測(cè)量步驟：

①首先對(duì)恒溫培養(yǎng)箱一次元件和溫度顯示儀表進(jìn)行檢定，給出相應(yīng)測(cè)量溫度點(diǎn)的修正值。由此可消除由一次元件和二次溫度儀表所帶來(lái)的綜合誤差。

②由于測(cè)溫元件所處位置與溫場(chǎng)工作區(qū)域的工作幾何中心的不同，所以自然帶來(lái)系統(tǒng)誤差。我們將工作區(qū)幾何中心處的溫度與一次元件所處溫度之差測(cè)出并加以修正，這樣就避免了由于測(cè)溫元件不在幾何中心而帶來(lái)的誤差。

③在進(jìn)行溫場(chǎng)測(cè)試時(shí)，由標(biāo)準(zhǔn)器所帶來(lái)的誤差也應(yīng)考慮，即標(biāo)準(zhǔn)裝置所帶來(lái)的誤差也應(yīng)加以修正。

④恒溫培養(yǎng)箱主要是溫度指標(biāo)，那么控溫精度也直接影響了溫場(chǎng)精度。即使培養(yǎng)箱中溫度指示儀表的溫度指示誤差為0，如果溫度控制精度不高，控溫點(diǎn)偏離實(shí)際溫度也同樣造成溫場(chǎng)失控。所以要給出各溫度控制點(diǎn)的設(shè)定點(diǎn)誤差并加以修正。

⑤綜上所述，若要提高恒溫培養(yǎng)箱的使用精度，就應(yīng)對(duì)上述各項(xiàng)誤差來(lái)源加以修正。其溫場(chǎng)實(shí)際溫度按以下公式計(jì)算：

t實(shí)=t示+x元+x表+x位+x標(biāo)+x控

式中：t實(shí)——恒溫培養(yǎng)箱測(cè)試點(diǎn)的實(shí)際溫度，℃;

t示——恒溫培養(yǎng)箱溫度顯示儀表顯示溫度，℃;

x元——恒溫培養(yǎng)箱一次元件在該點(diǎn)的溫度修正值，℃;

x表——恒溫培養(yǎng)箱二次溫度儀表在該點(diǎn)的溫度修正值，℃;

x位——偏離幾何中心的溫度修正值，℃;

x標(biāo)——標(biāo)準(zhǔn)器的溫度修正值，℃;

x控——恒溫培養(yǎng)箱溫度控制點(diǎn)溫度修正值，℃。

恒溫培養(yǎng)箱溫度參數(shù)的校準(zhǔn)

1、校準(zhǔn)溫度點(diǎn)一般選擇恒溫培養(yǎng)箱溫度使用范圍的上限、下限及中間點(diǎn)，也可以根據(jù)需要選擇實(shí)際常用的1、2個(gè)溫度點(diǎn)。

2、測(cè)試點(diǎn)的位置用分布在培養(yǎng)箱工作室內(nèi)的三個(gè)校準(zhǔn)面上，簡(jiǎn)稱上、中、下三層，中層為通過(guò)工作室?guī)缀沃行牡钠叫杏诘酌娴男?zhǔn)工作面，測(cè)試點(diǎn)與工作室內(nèi)壁的距離不小于各邊長(zhǎng)的1/10。如果培養(yǎng)箱帶有樣品架時(shí)，下層測(cè)試點(diǎn)可布放在樣品架上方10mm處。

3、測(cè)試點(diǎn)的數(shù)量，一般的恒溫培養(yǎng)箱其容積小于2m3，溫度測(cè)試點(diǎn)為9個(gè)，其中上、下層各4點(diǎn)，中層1點(diǎn)，位于中層幾何中心。

4、溫度的校準(zhǔn)，將溫度傳感器按規(guī)定布放，將恒溫培養(yǎng)箱的溫度控制器設(shè)定到所要求的標(biāo)稱溫度，使恒溫培養(yǎng)箱正常工作。穩(wěn)定后開始讀數(shù)，每2min記錄所有測(cè)試點(diǎn)的溫度一次，在20min內(nèi)共測(cè)試10次。

5、數(shù)據(jù)處理

①溫度偏差計(jì)算

Δtd=td-to

式中：Δtd——溫度偏差，℃;td——恒溫培養(yǎng)箱顯示溫度的平均值，℃;to——工作區(qū)幾何中心O點(diǎn)的實(shí)際溫度，℃。

②溫度均勻度計(jì)算

Δt均=tpmax-tpmin

式中：Δt均——溫度均勻性，℃;tpmax——各測(cè)溫實(shí)際溫度最大值，℃;tpmin——各測(cè)溫點(diǎn)實(shí)際溫度最小值，℃。

③溫度波動(dòng)度計(jì)算

Δtb=±(tomax-tomin)/2

式中：Δtb——溫度波動(dòng)度，℃;tomax——工作幾何中心O點(diǎn)的最高溫度值，℃;tomin工作幾何中心O點(diǎn)的最低溫度值，℃。

經(jīng)過(guò)對(duì)恒溫培養(yǎng)箱的校準(zhǔn)，可以大大提高恒溫培養(yǎng)箱的使用精度。

恒溫培養(yǎng)箱的注意事項(xiàng)

1、恒溫培養(yǎng)箱不可在高壓、大電流、強(qiáng)磁場(chǎng)條件下使用，以免干擾溫控儀及發(fā)生觸電危險(xiǎn)。

2、電鍍零件和表面飾漆，應(yīng)經(jīng)常保持清潔，如長(zhǎng)期不用，應(yīng)在電鍍件上涂中性油脂或凡士林，以防腐蝕，培養(yǎng)箱外面套好塑料薄膜防塵罩將培養(yǎng)箱放在干燥室內(nèi)，以免控溫儀受潮損壞。

3、恒溫培養(yǎng)箱控溫儀菜單設(shè)定數(shù)據(jù)，不要隨意修改。

4、培養(yǎng)箱外殼必須有效接地，以保證使用安全。

5、不要放置易燃易爆物品進(jìn)行加溫，嚴(yán)防發(fā)生危險(xiǎn)。

6、不要放置高酸高堿物品，防止恒溫培養(yǎng)箱箱體腐損。

2018-09-29 16:43:11 3618次 http://www.yiqi.com/daogou/detail_967.html 熱門標(biāo)簽：
我國(guó)制造培養(yǎng)箱的歷史也已有幾十年的歷史了，在世界培養(yǎng)箱市場(chǎng)的中低端我們占有一席之地。培養(yǎng)箱適用于環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生防疫、藥檢、農(nóng)畜、水產(chǎn)等研究、院校、生產(chǎn)部門。是水體分析，細(xì)菌、霉菌、微生物的培養(yǎng)、保存，植物栽培，育種實(shí)驗(yàn)的專用恒溫設(shè)備。

09-29

培養(yǎng)箱的種類繁多，目前應(yīng)用最為廣泛的培養(yǎng)箱主要有生化培養(yǎng)箱、二氧化碳培養(yǎng)箱、電熱恒溫培養(yǎng)箱、隔水式電熱恒溫培養(yǎng)箱四種類型，每種類型都有其特點(diǎn)和獨(dú)特的功用，以用于不同的科研及教學(xué)領(lǐng)域。

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培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng)，是植物、微生物、遺傳等科研部門不可缺少的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，被廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗(yàn)、培養(yǎng)試驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)等。近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)箱為生命科學(xué)及生化醫(yī)藥領(lǐng)域帶來(lái)新變革。

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用戶對(duì)培養(yǎng)箱都有兩條最基本的要求：一是要求培養(yǎng)箱能夠?qū)囟群蜐穸忍峁┳罹_穩(wěn)定的控制，以便于其研究工作的進(jìn)展;二是要求培養(yǎng)箱能夠?qū)ε囵B(yǎng)箱內(nèi)的微生物污染進(jìn)行有效的防范，并且能夠定期消除污染，以保護(hù)研究成果，防止樣品損失。

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培養(yǎng)箱，具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng)，溫度可控的功能，是植物、生物、微生物、遺傳、病毒、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等科研、教育部門不可缺少的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗(yàn)、培養(yǎng)試驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)等。

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