中醫(yī)藥誕生于原始社會(huì),經(jīng)過(guò)幾千年的實(shí)踐總結(jié)和發(fā)展。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成了一個(gè)基本的理論體系,中醫(yī)混合了濃厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化氛圍;我們通俗意義上所理解的西醫(yī),是一種通過(guò)生物學(xué)、生理學(xué)、物理學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)手段,通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究人的生理狀況和診療方法的醫(yī)學(xué)。橙香園中醫(yī)學(xué)校表示,中醫(yī)檢查主要依靠醫(yī)生自身的觀察、嗅覺、詢問(wèn)、舌診,西醫(yī)主要依靠?jī)x器設(shè)備。方法完全不同。雖然在許多情況下,結(jié)果是一樣的,但仍然有很大的不同。
西醫(yī)檢查過(guò)于片面,中醫(yī)注重整體
中醫(yī)的優(yōu)勢(shì)之一是整體思維,提倡把人作為一個(gè)整體。中醫(yī)非常重視人體本身的統(tǒng)一、完整性及其與自然的關(guān)系,認(rèn)為人體是一個(gè)有機(jī)的整體,構(gòu)成人體的各個(gè)組成部分在結(jié)構(gòu)上是不可分割的,在功能上相互協(xié)調(diào),相互補(bǔ)充,在病理上相互影響,所以有時(shí)病人是胃痛,中醫(yī)在看、聞、問(wèn)、舌檢后,會(huì)發(fā)現(xiàn)患者患者的肝或脾臟也有問(wèn)題。與西醫(yī)不同的是,在有問(wèn)題的地方,有胃鏡檢查、鋇餐和血液分析儀。這樣的檢查太片面了,如果醫(yī)生不注意器官之間的相互作用,很容易導(dǎo)致誤診。
西醫(yī)檢查有時(shí)局限于表象
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,西醫(yī)的各種儀器設(shè)備也越來(lái)越先進(jìn)。許多問(wèn)題可以通過(guò)圖像、數(shù)據(jù)和其他形式直接反映出來(lái),以幫助醫(yī)生進(jìn)行診斷,但有時(shí)這種檢查只會(huì)停留在表面上,影響后續(xù)的診斷和治療。例如,如果患者檢查高血壓,西醫(yī)直接建議降低血壓,服用降壓藥,但根據(jù)中醫(yī)理論,高血壓的癥狀,有很多情況:可能是真熱,可能是血瘀,可能不理解,總之,有冷熱,真虛,不了解藥物的原因會(huì)適得其反。
西醫(yī)儀器存在局限性
正如前面提到的,科學(xué)技術(shù)使西醫(yī)取得了巨大的進(jìn)步。高科技儀器設(shè)備為醫(yī)生提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持,使現(xiàn)代醫(yī)學(xué)更加強(qiáng)大,使醫(yī)學(xué)在許多問(wèn)題面前有所作為。然而,橙香園中醫(yī)學(xué)院表示,從客觀角度來(lái)看,任何儀器設(shè)備都不是萬(wàn)能的。有時(shí),患者無(wú)法發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題。當(dāng)指標(biāo)數(shù)據(jù)正常時(shí),他們?nèi)匀桓械讲皇娣!皝喗】怠边€有疑難雜病,如果這兩類人接受西醫(yī)設(shè)備儀器的檢查,恐怕沒有什么問(wèn)題。在中醫(yī)理論中,這些不合適的感覺可以通過(guò)四些不合適的感覺可以通過(guò)四種診斷和參數(shù)找到原因。它們可以投射到中醫(yī)語(yǔ)言中,如陰陽(yáng)、虛實(shí)、寒熱、內(nèi)外起伏在經(jīng)驗(yàn)豐富的老中醫(yī)中,可以清楚地解決這個(gè)問(wèn)題。
西醫(yī)量化,中醫(yī)模糊
必須承認(rèn),西醫(yī)的科學(xué)數(shù)據(jù)研究是非常有效的。例如,在服藥時(shí),西醫(yī)會(huì)標(biāo)記成人的劑量和體重。這些措施可以在很大程度上保證診斷和治療的效果,從而更好地解決患者的問(wèn)題。中醫(yī)比較模糊,更依賴于中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)。
西醫(yī)檢查費(fèi)用高,中醫(yī)比較實(shí)惠
現(xiàn)在患者可以使用西醫(yī)儀器設(shè)備進(jìn)行檢查,通常有數(shù)十萬(wàn)甚至數(shù)萬(wàn)人。在一段時(shí)間前在互聯(lián)網(wǎng)上傳播的100多萬(wàn)診斷和治療費(fèi)用中,患者還必須每2小時(shí)監(jiān)測(cè)一次血?dú)夤δ芎湍δ堋H此一項(xiàng)費(fèi)用每天就需要2萬(wàn)元左右。但是找一個(gè)中醫(yī)來(lái)檢查,只需一個(gè)注冊(cè)費(fèi)就可以解決,而且沒有必要來(lái)回折騰。
檢查費(fèi)用高
一般來(lái)說(shuō),西醫(yī)和中醫(yī)都是為患者服務(wù)的醫(yī)療系統(tǒng),現(xiàn)在也提倡中西醫(yī)結(jié)合。因此,無(wú)論應(yīng)該繼承和發(fā)展哪種醫(yī)療系統(tǒng)。對(duì)于西醫(yī)來(lái)說(shuō),大學(xué)教育非常合適,但橙香園中醫(yī)學(xué)校表示,對(duì)于中醫(yī)來(lái)說(shuō),教師教育是真正讓中醫(yī)人民成為有用的方式。在與教師一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中,教師的中醫(yī)技能和專業(yè)的中醫(yī)思維可以得到很好的展示。在受影響和口頭教學(xué)的影響下,初學(xué)者的中醫(yī)水平將得到很好的提高,以在中醫(yī)的道路上走得更遠(yuǎn)。