“我要當(dāng)網(wǎng)紅!”鄭永春的開場白引眾人大笑。自稱“春哥”的他喊出口號：“信春哥，不掛科;信春哥，得永生。”

　　中科院物理所9樓的科學(xué)咖啡館里人頭攢動。每個月都有一個周一的晚上，一群愛好做科普的科技工作者聚集在這里，品咖啡談科學(xué)。這一天的主講人是前不久獲得美國天文學(xué)會卡爾·薩根獎的中科院國家天文臺研究員鄭永春。

　　近一兩年，鄭永春頻繁出現(xiàn)在公眾和媒體面前，似乎已習(xí)慣當(dāng)一個明星科學(xué)家。然而，在中國，想當(dāng)科普“網(wǎng)紅”的科學(xué)家少之又少。

　　習(xí)近平總書記在今年的全國科技創(chuàng)新大會上強調(diào)，希望廣大科技工作者以提高全民科學(xué)素質(zhì)為己任，把普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法作為義不容辭的責(zé)任。

　　但事實上，在記者隨機采訪的科學(xué)家里，大多認為“科研是科學(xué)家的本職，科普是不務(wù)正業(yè)”。科研機構(gòu)和科研人員搞科普有哪些困難?怎樣讓更多科研人員參與科普?記者就此采訪了相關(guān)專家。

　　“我也不是從一開始就熱衷于科普，是后來慢慢認識到這件事的重要性，才開始認真做?！编嵱来焊嬖V科技日報記者。

　　“如果我們的中小學(xué)老師都不喜歡科學(xué)，高考出題從來沒有科學(xué)家參與，青少年在上大學(xué)之前沒有見過科學(xué)家，他們怎么能對科學(xué)感興趣?青少年對科學(xué)不感興趣，我國科技創(chuàng)新的希望又在哪里?”鄭永春說，雖然近幾年國家領(lǐng)導(dǎo)一直強調(diào)科普與科研同等重要，但要將這一理念落地，還有很長的路要走。

　　據(jù)鄭永春了解，科研人員不大愿意做科普原因有兩個，一是保密性需要，二是認為科普活動會干擾日常的科研教學(xué)秩序?！斑@其實都不是理由?！?p>　　“美國的核潛艇、航空母艦都可以讓公眾去參觀，在信息如此發(fā)達的今天，眼睛就能偷走的東西一定不是什么秘密?！编嵱来赫f。至于干擾日?？蒲泄ぷ?，他認為，也可以借鑒國外做法，比如采取預(yù)約制、限時限流、建參觀通道，等等。

　　鄭永春認為，國外尤其是美國的科研機構(gòu)天然地認為科普就是責(zé)任，而國內(nèi)還沒有這樣的意識?！癗ASA(美國國家航空航天局)為什么那么熱衷于科普?因為他們的經(jīng)費需要國會批準，批準的前提是你要陳述你都干了哪些事，為什么這么重要?！彼榻B，在這個過程中，科普是必不可少的內(nèi)容。事實上，美國的各科研機構(gòu)、學(xué)會、科研人員積極科普的主要原因，均是為了向公眾解釋他們所做的事情，獲得高關(guān)注度，從而獲取更多經(jīng)費。

　　除了科普意識不夠強，記者此前采訪中也不止一次聽到科研機構(gòu)表達科普的實際難處：“不是我們不愿意做科普，但是經(jīng)費從哪里來?現(xiàn)在的經(jīng)費都是以課題形式發(fā)放的，哪來科普的錢?”

　　“這確實是個問題?！编嵱来赫f，“既然規(guī)定了科普的義務(wù)，就要配備專門的經(jīng)費和人員。美國基本上大的課題里都會列支科普費用。我國重大專項等一些項目是否也可以借鑒這樣的做法?”

　　著名天體化學(xué)與地球化學(xué)家、中國科學(xué)院院士歐陽自遠此前接受科技日報記者采訪時也建議：“應(yīng)該從‘973’‘863’等項目里拿出1%、2%的經(jīng)費來做科普工作，拍幾個光盤，把整個過程都講清楚，比如‘嫦娥一號’等。但如果這個項目費用不包括科普，科普還要另外找錢，那就難上加難?！?p>　　有了錢，還得有人去做。中國科學(xué)院研究生院李大光教授認為，我國科普最嚴重的問題是科學(xué)家的缺席。他認為，現(xiàn)行科學(xué)家成就評估體系中沒有“科普成就”這個部分，科學(xué)家的積極性沒有被調(diào)動起來。

　　國外的科學(xué)家樂于從事科普寫作，與科普著作發(fā)行量大、可以提高社會知名度和獲得較豐厚的經(jīng)濟收入有關(guān)。有些寫出科普名著的科學(xué)家，其版稅收入甚至高于其正式職位的工資。除了版稅外，做科普演講也有相當(dāng)豐厚的回報。而在國內(nèi)，情況并非如此。

　　對此，中國科普研究所謝小軍博士深表贊同?！耙竺總€科研人員都去搞科普是不現(xiàn)實的，有些人可能并不擅長，但對于科學(xué)家群體而言，這是責(zé)任。如何讓更多有熱情、有能力的科學(xué)家投身科普，是我們要考慮的。”他認為，將科普工作作為申請課題、評定職稱的考核內(nèi)容，也許將調(diào)動科研人員參與科普的積極性。