日前，遼寧省《遼寧省統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案》正式出臺(tái)，確定22所“遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高?！焙?5個(gè)重點(diǎn)建設(shè)“一流學(xué)科”。

　　大連理工、東北大學(xué)成“最大贏家”

　　通過(guò)入選遼寧省雙一流建設(shè)高校和學(xué)科來(lái)看，大連理工大學(xué)和東北大學(xué)成為“最大贏家”。

　　這兩所高校均入選了世界一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校，入選一流學(xué)科數(shù)也分別達(dá)到13個(gè)和9個(gè)。

　　除了這兩所原“985工程”高校外，其余20所省內(nèi)高校入選了國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。

　　而入選一流學(xué)科數(shù)方面，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)和中國(guó)醫(yī)科大學(xué)5所高校各入選4個(gè)。大連工業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)則入選3個(gè)。大連交通大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、魯迅美術(shù)學(xué)院、沈陽(yáng)藥科大學(xué)入選2個(gè)。其余的高校入選一流學(xué)科數(shù)均為1個(gè)。

　　2030年兩所高校進(jìn)入世界一流大學(xué)行列

　　根據(jù)遼寧省雙一流方案，將分層次推動(dòng)一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入國(guó)內(nèi)外一流行列，支持大連理工大學(xué)、東北大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué);整合省屬高校資源，建設(shè)若干所全國(guó)一流大學(xué)。調(diào)整結(jié)構(gòu)布局，建設(shè)一批優(yōu)勢(shì)特色突出，全面對(duì)接老工業(yè)基地新一輪全面振興的全國(guó)一流學(xué)科。

　　到2020年，大連理工大學(xué)、東北大學(xué)學(xué)科建設(shè)水平進(jìn)一步提升，綜合辦學(xué)實(shí)力和國(guó)際影響力明顯增強(qiáng)，為沖擊世界一流大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);5所省屬高校進(jìn)入全國(guó)高水平大學(xué)行列，5所進(jìn)入行業(yè)領(lǐng)先研究應(yīng)用型大學(xué)行列，5所成為全國(guó)知名的高水平應(yīng)用型大學(xué)。5個(gè)學(xué)科達(dá)到世界一流水平，30個(gè)左右學(xué)科達(dá)到全國(guó)一流水平，50個(gè)左右學(xué)科成為遼寧老工業(yè)基地新一輪全面振興起到支撐作用的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。到 2030年，大連理工大學(xué)、東北大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)行列;2所省屬高校達(dá)到全國(guó)一流水平。

　　大連理工大學(xué)和東北大學(xué)入選世界一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校

　　應(yīng)用型高校與企業(yè)協(xié)同育人

　　在學(xué)科布局方面，依托大連理工大學(xué)、東北大學(xué)的工科優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮省屬農(nóng)林醫(yī)藥業(yè)類(lèi)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類(lèi)、社會(huì)事業(yè)類(lèi)高校的主干學(xué)科特色，大力提升省屬工業(yè)類(lèi)高校的工科辦學(xué)水平。調(diào)整學(xué)科布局，建立電力裝備、石化冶金、礦山機(jī)械、生物制藥等若干個(gè)支撐學(xué)科群。支持大連理工大學(xué)、東北大學(xué)沖擊世界一流大學(xué)。

　　研究型高校、研究應(yīng)用型高校要提高科研類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的比例，應(yīng)用型高校要提高教學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的比例，適度提高教學(xué)實(shí)踐類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的比例。

　　在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面，研究型高校在生源選拔和培養(yǎng)目標(biāo)中要突出研究導(dǎo)向，在教學(xué)改革中要加強(qiáng)啟發(fā)式講授、批判式討論和探究性學(xué)習(xí)等教學(xué)方法的運(yùn)用;研究應(yīng)用型高校在教學(xué)改革中要強(qiáng)化理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重科教融合、產(chǎn)教融合，探索與行業(yè)企業(yè)開(kāi)展協(xié)同育人的教學(xué)模式;應(yīng)用型高校要側(cè)重實(shí)踐技能培養(yǎng)，在教學(xué)計(jì)劃中加大實(shí)習(xí)實(shí)踐類(lèi)教學(xué)比重，探索聯(lián)合培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、校產(chǎn)合一的深度合作式人才培養(yǎng)模式。

世界一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校

　　學(xué)校名稱(chēng)及學(xué)科名稱(chēng)

　　大連理工大學(xué)

　　化學(xué)工程與技術(shù)

　　工商管理

　　環(huán)境科學(xué)與工程

　　機(jī)械工程

　　土木工程

　　力學(xué)

　　管理科學(xué)與工程

　　水利工程

　　數(shù)學(xué)

　　控制科學(xué)與工程

　　軟件工程

　　材料科學(xué)與工程

　　物理學(xué)

　　東北大學(xué)

　　控制科學(xué)與工程

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　材料科學(xué)與工程

　　機(jī)械工程

　　軟件工程

　　管理科學(xué)與工程

　　冶金工程

　　礦業(yè)工程

　　公共管理

國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校

　　學(xué)校名稱(chēng)及學(xué)科名稱(chēng)

　　沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)

　　園藝學(xué)

　　作物學(xué)

　　農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

　　獸醫(yī)學(xué)

　　大連海洋大學(xué)

　　水產(chǎn)

　　中國(guó)醫(yī)科大學(xué)

　　生物學(xué)

　　臨床醫(yī)學(xué)

　　公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)

　　口腔醫(yī)學(xué)

　　大連醫(yī)科大學(xué)

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

　　遼寧中醫(yī)藥大學(xué)

　　中西醫(yī)結(jié)合

　　沈陽(yáng)藥科大學(xué)

　　藥學(xué)

　　中藥學(xué)

　　沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)

　　電氣工程

　　材料科學(xué)與工程

　　機(jī)械工程

　　儀器科學(xué)與技術(shù)

　　遼寧科技大學(xué)

　　化學(xué)工程與技術(shù)

　　遼寧工程技術(shù)大學(xué)

　　礦業(yè)工程

　　沈陽(yáng)化工大學(xué)

　　化學(xué)工程與技術(shù)

　　大連交通大學(xué)

　　材料科學(xué)與工程

　　機(jī)械工程

　　大連工業(yè)大學(xué)

　　食品科學(xué)與工程

　　輕工技術(shù)與工程

　　紡織科學(xué)與工程

　　沈陽(yáng)建筑大學(xué)

　　建筑學(xué)

　　城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)

　　土木工程

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)

　　工商管理

　　應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　公共管理

　　遼寧大學(xué)

　　應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　理論經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　法學(xué)

　　工商管理

　　遼寧師范大學(xué)

　　教育學(xué)

　　心理學(xué)

　　大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

　　外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

　　沈陽(yáng)體育學(xué)院

　　體育學(xué)

　　沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院

　　音樂(lè)與舞蹈學(xué)

　　魯迅美術(shù)學(xué)院

　　美術(shù)學(xué)

　　設(shè)計(jì)學(xué)