“學(xué)術(shù)不端行為的危害性再怎么估計也不為過，學(xué)風(fēng)是一個國家的根本，這是社會的最后一塊兒凈土和良知，如果成為敗壞社會空氣的污染源，那就是亡天下?！苯眨迦A大學(xué)物理系和高等研究院教授、中科院院士朱邦芬在“中國科學(xué)院學(xué)部科技倫理研討會”上嚴(yán)詞指出。

朱邦芬用兩個“史無前例”描述了當(dāng)前我國科研誠信的現(xiàn)狀，一是隨著社會整體大環(huán)境的急功近利傾向與道德水準(zhǔn)滑坡，擁有各種學(xué)術(shù)頭銜帶來的利益與學(xué)術(shù)不端行為低風(fēng)險之間的反差，導(dǎo)致我國科研不端行為的涉及面之廣及嚴(yán)重程度史無前例；二是由于國家科技投入大幅增加、互聯(lián)網(wǎng)自媒體傳播廣、速度快等特點，人們對科研誠信的關(guān)注史無前例。

每個國家都有科研誠信問題，而我國尤為嚴(yán)重。朱邦芬指出，這主要表現(xiàn)在，嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端的重大典型案例調(diào)查很不徹底、懲處力度??；嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端如黃禹錫之流在韓國刑滿釋放后在中國仍有市場；虛假同行評審業(yè)已危及學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)評價的立身之本，然而至今尚未見到國內(nèi)期刊對此的揭露；許多官員和學(xué)術(shù)界領(lǐng)袖存在學(xué)術(shù)誠信問題，國內(nèi)一流高校炮制了大量真的“假學(xué)位”。

近年來，雖然許多高校和研究機(jī)構(gòu)開始重視學(xué)術(shù)誠信問題，但學(xué)術(shù)不端行為頻發(fā)仍未得到遏制，僅在2018年我國就發(fā)生多起“學(xué)術(shù)大地震”。如何遏制此類事件的頻發(fā)和蔓延？

朱邦芬認(rèn)為，要對嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為真正做到“零容忍”，首先要區(qū)分學(xué)術(shù)不端行為和學(xué)術(shù)不當(dāng)行為。

國際上通常將學(xué)術(shù)問題分為三類：負(fù)責(zé)任的科研行為、學(xué)術(shù)不當(dāng)行為、學(xué)術(shù)不端行為。學(xué)術(shù)不端主要是在計劃、完成或評審科研項目，或是在報告科研成果時，有偽造、篡改、抄襲與剽竊行為，以及欺詐評審等若干新的變種。而學(xué)術(shù)不當(dāng)行為則是介于負(fù)責(zé)任的科研行為與學(xué)術(shù)不端行為之間的“灰色地帶”，例如：無意的一稿多發(fā)、濫用同行評審特權(quán)、實施有悖倫理道德實驗等。

“我們國家的很多條例、處理辦法等規(guī)定中常把學(xué)術(shù)不誠信的問題都稱作學(xué)術(shù)不端，但我們有必要把學(xué)術(shù)不當(dāng)與學(xué)術(shù)不端行為加以區(qū)分，否則打擊面太廣，有時反而無法嚴(yán)厲打擊真正需要懲處的嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端者”，他說，對于嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端行為，要真正做到“零容忍”，尤其是對有“頭銜”的人和影響大的典型案例，而對于學(xué)術(shù)不當(dāng)行為，應(yīng)以教育為主。

其次，應(yīng)適當(dāng)?shù)c“帽子”之間的關(guān)聯(lián)。“我們現(xiàn)在名與利綁得太緊，一個科研人員拿到了’帽子’，各種好處待遇就接踵而來，有‘帽子’的和沒‘帽子’的待遇差別太大，實際上鼓勵一些人鋌而走險，犯下學(xué)術(shù)不端錯誤。”朱邦芬認(rèn)為，目前各部門各種獎勵過多過濫，應(yīng)合并“同類項”，改進(jìn)評價體系，不要重復(fù)獎勵，讓學(xué)術(shù)榮譽(yù)與個人物質(zhì)利益適當(dāng)分離，讓研究人員精力回歸到科學(xué)研究。

再者，需要加強(qiáng)處理學(xué)術(shù)不端事件部門的建設(shè)，充實調(diào)查處理學(xué)術(shù)不端的隊伍，高校、研究單位和學(xué)術(shù)期刊都應(yīng)有專人負(fù)責(zé)調(diào)查處理學(xué)術(shù)不端行為事件。朱邦芬說：“我們相關(guān)的管理部門和單位學(xué)術(shù)委員會，有各種條例、細(xì)則和規(guī)范，然而設(shè)有專門處理學(xué)術(shù)不端行為的機(jī)構(gòu)卻很少，落實不到位，很多事件揭露出來后，沒有認(rèn)真調(diào)查研究就推給下屬單位處理，這樣往往大事化小、小事化了，最后不能給出一個恰當(dāng)?shù)奶幚硪庖?。?p>最后，他還提到，研究人員，特別是青年學(xué)者和學(xué)生，要加強(qiáng)科研誠信和學(xué)術(shù)規(guī)范的學(xué)習(xí)和教育，減少由于不懂學(xué)術(shù)規(guī)范而引起的科研不當(dāng)行為。

“千萬不要低估學(xué)術(shù)不端行為的嚴(yán)重危害性！守住社會道德倫理的最后底線。”朱邦芬強(qiáng)調(diào)。