北方民族大學(xué)是我國(guó)唯一一所建立在少數(shù)民族自治區(qū)的部委高校，直屬于國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)，坐落在“塞上江南”——寧夏回族自治區(qū)首府銀川市。    學(xué)校始建于1984年，其前身是西北第二民族學(xué)院，2004年國(guó)家民委與寧夏回族自治區(qū)簽署共建協(xié)議，2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀，2008年5月正式更名為北方民族大學(xué)。    學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的教育方針和民族政策相結(jié)合，堅(jiān)持高等教育基本規(guī)律和民族高等教育特點(diǎn)相結(jié)合，堅(jiān)持各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的新時(shí)期民族工作主題，堅(jiān)持“政治堅(jiān)定，公民表率，業(yè)務(wù)過(guò)硬，社會(huì)棟梁”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，服務(wù)于我國(guó)少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校是培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才的重要基地、研究民族理論與民族政策的重要基地、傳承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化的重要基地，是展示我國(guó)民族政策和對(duì)外交流的重要窗口。    學(xué)?，F(xiàn)有來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)的56個(gè)民族的碩士生、本科生、預(yù)科生2萬(wàn)余人在讀，少數(shù)民族學(xué)生占到65%以上，是中華民族大家庭的縮影。30多年來(lái)，學(xué)校為少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，他們深諳民族文化傳統(tǒng)，熟悉民族風(fēng)俗民情，在民族地區(qū)安心工作，已經(jīng)成為各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的踐行者，少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建設(shè)者，民族優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)和傳播者，民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一的捍衛(wèi)者。他們?yōu)槊褡宓貐^(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、民族和諧貢獻(xiàn)著自己的青春和智慧，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校多次榮獲“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。    學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置上注重民族地區(qū)的需要，關(guān)注民族地區(qū)的發(fā)展。目前，有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)；國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息工程、動(dòng)畫(huà)等67個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；中國(guó)少數(shù)民族史、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等16個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；有材料科學(xué)與工程等4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，漢語(yǔ)言文學(xué)等8個(gè)省部級(jí)特色專(zhuān)業(yè)；法學(xué)等4個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)；民族學(xué)等6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)；中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)等31個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)；工程碩士等3個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)；材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等8個(gè)省部級(jí)及以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)科專(zhuān)業(yè)的優(yōu)化建設(shè)，為少數(shù)民族學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供了良好平臺(tái)。