恒溫振蕩培養(yǎng)箱是一種溫度可控的培養(yǎng)箱和振蕩箱相結(jié)合的生化,是植物、生物、微生物、遺傳、病毒、環(huán)保、醫(yī)學(xué)等科研、教育和生產(chǎn)部門作精密培養(yǎng)制備不可缺少的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。
恒溫振蕩培養(yǎng)箱是回旋式好還是往復(fù)式好?恒溫振蕩培養(yǎng)箱是回旋式的好還是往復(fù)式的好,這應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)液體的粘度決定。
由于恒溫振蕩培養(yǎng)箱用途很廣,在環(huán)境保護(hù),醫(yī)療教學(xué)、衛(wèi)生防疫、藥檢、動(dòng)植物學(xué)、海洋科學(xué)食品工程等科研都得到較高的評(píng)價(jià),恒溫振蕩培養(yǎng)箱工作方式有回旋式和往復(fù)式兩種。
用得較多的還是回旋式恒溫振蕩培養(yǎng)箱,它以每分種250次的轉(zhuǎn)速,可使液體很快的混勻,或動(dòng)態(tài)培養(yǎng)。這就是回旋式恒溫振蕩培養(yǎng)箱的振蕩效果。
往復(fù)式恒溫振蕩培養(yǎng)箱為左右振蕩式,這樣的振蕩方式,在高粘度的液體中可得到很好的發(fā)揮,因?yàn)楦哒扯鹊囊后w用回旋式恒溫振蕩培養(yǎng)箱振蕩時(shí),是不容易形成旋渦狀的,但用往復(fù)式恒溫振蕩培養(yǎng)箱振蕩效果就不一樣了,如用大振幅往復(fù)式恒溫振蕩培養(yǎng)箱,效果更為明顯。
恒溫振蕩培養(yǎng)箱分為恒溫型和全溫型兩大系列,恒溫型的振蕩培養(yǎng)箱恒溫范圍是室溫至50℃,最高溫度為60℃,全溫型的振蕩培養(yǎng)箱恒溫范圍是4至50℃,最高溫度為60℃,但是它們的最高溫度也可按用戶要求訂制,如70℃或者80℃,常規(guī)的最高溫度均為60℃。
恒溫振蕩培養(yǎng)箱有聲音如何檢查?檢查恒溫振蕩培養(yǎng)箱有聲音,應(yīng)先排除整機(jī)擺放位置絕對(duì)平整的前提下,才能檢查其它部分問(wèn)題。
檢查恒溫部分應(yīng)關(guān)閉振蕩部分,恒溫振蕩培養(yǎng)箱在制冷時(shí),壓縮機(jī)工作會(huì)發(fā)出聲音,壓縮機(jī)內(nèi)的制冷液在制冷管內(nèi)流動(dòng)也會(huì)發(fā)出聲音,但這聲音不刺耳即屬正常,如出現(xiàn)刺耳的聲音、碰撞的聲音,就應(yīng)對(duì)此做進(jìn)一步檢查。
恒溫振蕩培養(yǎng)箱有異常聲音一般都出自振蕩部分,因?yàn)榕囵B(yǎng)箱振蕩部分在長(zhǎng)期工作中,難免出現(xiàn)磨損現(xiàn)象,所以會(huì)造成異常聲音,檢查培養(yǎng)箱振蕩部分時(shí),應(yīng)關(guān)閉恒溫部分,將振蕩轉(zhuǎn)速調(diào)至慢速仔細(xì)觀察聲音出自哪個(gè)位置,如軸承失油可拆下?lián)u板,針對(duì)失油軸承加上少需潤(rùn)滑油即可,然后將振蕩部分恢復(fù),如聲音還是沒(méi)解決,就應(yīng)與廠家取得聯(lián)系。
恒溫振蕩培養(yǎng)箱升溫試驗(yàn)中,溫度變化達(dá)不到試驗(yàn)溫度值?恒溫振蕩培養(yǎng)箱在升溫試驗(yàn)中,如溫度變化達(dá)不到試驗(yàn)溫度值時(shí),則可以檢查培養(yǎng)箱電器系統(tǒng),逐一排除故障。
如恒溫箱溫度升得很慢,就要查看風(fēng)循環(huán)系統(tǒng),看一下風(fēng)循環(huán)的調(diào)節(jié)擋板是否開(kāi)啟正常,反之,就檢查風(fēng)循環(huán)的電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。
如溫度過(guò)沖厲害那么就需要整定PID的設(shè)置參數(shù)。如果溫度直接上升,過(guò)溫保護(hù),那么,控制器出故障,須更換控制儀表。
恒溫振蕩培養(yǎng)箱降溫試驗(yàn)中,低溫達(dá)不到試驗(yàn)的指標(biāo)?恒溫振蕩培養(yǎng)箱在降溫試驗(yàn)中當(dāng)?shù)蜏剡_(dá)不到試驗(yàn)的指標(biāo),那你就要觀察溫度的變化,是溫度降的很慢,還是溫度到一定值后溫度有回升的趨勢(shì)。
溫度降的很慢就要檢查一下,做低溫試驗(yàn)前是否將工作室烘干,使工作室保持干燥后再將試驗(yàn)樣品放入工作室內(nèi)再做試驗(yàn),工作室內(nèi)的試驗(yàn)樣品是否放置的過(guò)多,使工作室內(nèi)的風(fēng)不能充分循環(huán),在排除上述原因后,就要考慮是否是制冷系統(tǒng)中的故障了,這樣就要請(qǐng)廠家的專業(yè)人員進(jìn)行檢修。
溫度到一定值后溫度有回升的趨勢(shì),是恒溫振蕩培養(yǎng)箱設(shè)備的使用環(huán)境不好所致,設(shè)備放置的環(huán)境溫度,放置的位置(箱體后與墻的距離)要滿足要求(在設(shè)備操作使用說(shuō)明中都有規(guī)定)。
1、培養(yǎng)箱在正常運(yùn)行時(shí),箱內(nèi)載物擺放應(yīng)不影響空氣流通,以保證箱內(nèi)溫度均勻。
2、培養(yǎng)箱的搬動(dòng)要平行移動(dòng),任何一方向傾斜角應(yīng)小于45度。恒溫振蕩培養(yǎng)箱落地后,如地面不平應(yīng)以墊平。
3、培養(yǎng)箱箱壁內(nèi)膽和設(shè)備表面要經(jīng)常擦拭,以保持清潔。恒溫振蕩培養(yǎng)箱長(zhǎng)期不用,應(yīng)撥掉電源線,以防止設(shè)備帶電傷人。并應(yīng)定期(一般一季度)按使用條件運(yùn)行2-3天,以驅(qū)除電氣部件的潮氣,避免損壞有關(guān)器件。
4、恒溫振蕩培養(yǎng)箱產(chǎn)品如發(fā)生故障,應(yīng)由專業(yè)人員維修解決。
2018-09-22 16:03:49 1423次 http://www.yiqi.com/daogou/detail_893.html 熱門標(biāo)簽:
我國(guó)制造培養(yǎng)箱的歷史也已有幾十年的歷史了,在世界培養(yǎng)箱市場(chǎng)的中低端我們占有一席之地。培養(yǎng)箱適用于環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生防疫、藥檢、農(nóng)畜、水產(chǎn)等研究、院校、生產(chǎn)部門。是水體分析,細(xì)菌、霉菌、微生物的培養(yǎng)、保存,植物栽培,育種實(shí)驗(yàn)的專用恒溫設(shè)備。
09-22
培養(yǎng)箱的種類繁多,目前應(yīng)用最為廣泛的培養(yǎng)箱主要有生化培養(yǎng)箱、二氧化碳培養(yǎng)箱、電熱恒溫培養(yǎng)箱、隔水式電熱恒溫培養(yǎng)箱四種類型,每種類型都有其特點(diǎn)和獨(dú)特的功用,以用于不同的科研及教學(xué)領(lǐng)域。
09-22
培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng),是植物、微生物、遺傳等科研部門不可缺少的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,被廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗(yàn)、培養(yǎng)試驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)等。近年來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,培養(yǎng)箱為生命科學(xué)及生化醫(yī)藥領(lǐng)域帶來(lái)新變革。
09-22
用戶對(duì)培養(yǎng)箱都有兩條最基本的要求:一是要求培養(yǎng)箱能夠?qū)囟群蜐穸忍峁┳罹_穩(wěn)定的控制,以便于其研究工作的進(jìn)展;二是要求培養(yǎng)箱能夠?qū)ε囵B(yǎng)箱內(nèi)的微生物污染進(jìn)行有效的防范,并且能夠定期消除污染,以保護(hù)研究成果,防止樣品損失。
09-22
培養(yǎng)箱,具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng),溫度可控的功能,是植物、生物、微生物、遺傳、病毒、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等科研、教育部門不可缺少的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗(yàn)、培養(yǎng)試驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)等。
09-22