第一次見到“近紅外光譜”五個(gè)字是大四那年看到畢業(yè)論文題目：《基于STM32的近紅外光譜儀人機(jī)交互界面開發(fā)》，至此開始了我與近紅外光譜的緣分。那一年保研到夏老師門下，夏老師已經(jīng)對(duì)近紅外光譜儀器開發(fā)研究多年，我是他退休之前最后一屆學(xué)生，研究方向仍然圍繞近紅外光譜，這樣，我的研究生生活開始了。

　　在確定課題方向時(shí)我與老師談了幾次，老師考慮了我的要求和分析了我的學(xué)習(xí)能力，最后給我定的課題方向是近紅外光譜化學(xué)計(jì)量學(xué)模型的研究，這時(shí)我的研究重點(diǎn)不再是軟硬件的設(shè)計(jì)，而必須真正弄懂近紅外光譜的含義。我到圖書館找到全部與近紅外光譜有關(guān)的書，這時(shí)也出現(xiàn)了對(duì)我影響重大的一個(gè)人，就是《近紅外光譜儀器》的作者陸婉珍院士。我用了近兩個(gè)月的時(shí)間讀完《近紅外光譜及其在石油產(chǎn)品中的應(yīng)用》和《近紅外光譜儀器》兩本書，每天抱著這兩本書去圖書館，實(shí)在晦澀難懂的地方就用筆寫下來，加深印象，慢慢對(duì)近紅外光譜有了初步的認(rèn)識(shí)。偶然看到陸婉珍院士的資料，我被她的經(jīng)歷和成就震撼了，她在近紅外光譜領(lǐng)域做出的突出貢獻(xiàn)和她杰出的才能吸引著我，在圖書館找到一本《陸婉珍論文集》，我拿著這本厚重的書如獲至寶，給自己的目標(biāo)是讀完這本書里全部論文。陸續(xù)讀完這些論文以后，我的小老師薄老師結(jié)合我的匯報(bào)給我定了課題研究思路，我的研究重點(diǎn)又轉(zhuǎn)移到了模型上，同時(shí)我們課題組也在進(jìn)行自組裝近紅外光譜儀的調(diào)試。

　　2015年上半年是我研二的下半學(xué)期，課題組由大老師夏老師，小老師薄老師，即將畢業(yè)的三位同門和我組成。我的三位同門，課題都是圍繞硬件，那一個(gè)學(xué)期他們五個(gè)人幾乎每天都在夏老師的辦公室調(diào)試設(shè)備，而我在樓上的實(shí)驗(yàn)室研究模型，每天聽他們講今天解決了什么問題，有時(shí)候他們忙的來不及吃飯，我就去食堂給他們買回來，在老師的辦公室一起吃，那時(shí)我覺得我們課題組特別溫暖團(tuán)結(jié)。隨著三個(gè)同門的畢業(yè)，課題組只剩下了兩個(gè)老師和我，夏老師對(duì)我說“逸博，以后你要學(xué)習(xí)焊電路，因?yàn)槔蠋煹难劬床磺辶?。”那一刻我真希望自己的能力?qiáng)一點(diǎn)，能多為老師分擔(dān)一些工作。那一年的7月都是在老師辦公室做實(shí)驗(yàn)度過的，老師和我說應(yīng)該怎么焊接一個(gè)器件，我摸索著完成，不管花了多少時(shí)間，老師都會(huì)給我一句表揚(yáng)。年近60的他從不讓我搬光具座，怕我拿不動(dòng)，都是自己來，有時(shí)候光源的一個(gè)小問題，出不來想要的效果，我們倆就反復(fù)的拆裝調(diào)試。也會(huì)和老師爭辯，老師會(huì)耐心的給我畫圖講解，那時(shí)候心里想，當(dāng)夏老師的學(xué)生太好了，他平易近人，從容淡定，對(duì)我又是這樣耐心的教導(dǎo)，夏老師的工作態(tài)度對(duì)我產(chǎn)生的深深的影響，讓我在學(xué)習(xí)和生活上都受益良多，心里也把他當(dāng)成家里的長輩那樣尊敬。

　　2015年下半學(xué)期開始后，我開始研究近紅外光譜的波長選擇方法，由于課題組做出來的儀器分辨率還不夠高，我一直用一組網(wǎng)上公開的柴油光譜數(shù)據(jù)集，同時(shí)還參考《近紅外光譜解析實(shí)用指南》這本書，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了這組數(shù)據(jù)集的波長標(biāo)定范圍有問題，于是給提供它的美國Eigenvector Research公司發(fā)了一封郵件。于此同時(shí)我在一些論文里看到有學(xué)者在使用汽油近紅外光譜數(shù)據(jù)集，但是根據(jù)文章中的參考文獻(xiàn)沒有下載到，就給幾篇文獻(xiàn)的通信作者發(fā)郵件求助，大概發(fā)了七八封郵件，收件人有的是知名的教授，有的是已經(jīng)參加工作的研究生，令我驚喜的是，在第二天是休息日的情況下，我竟然收到了全部的回復(fù)郵件，一位已經(jīng)參加工作三年的師兄指導(dǎo)我找到了這個(gè)數(shù)據(jù)集，在兩天以后，我收到了Eigenvector Research公司的郵件，在查閱了數(shù)據(jù)集測試人的相關(guān)文獻(xiàn)以后，對(duì)我的分析給予了肯定的答復(fù)，認(rèn)為他們公司標(biāo)定的波長范圍存在偏移，至此困擾我的問題全部解決。在這短短幾天內(nèi)，我經(jīng)歷了從發(fā)郵件求助時(shí)的遲疑、忐忑到收到回復(fù)時(shí)的欣喜、滿足，我感動(dòng)于近紅外光譜領(lǐng)域內(nèi)研究者的無私幫助，從教授到師兄師姐，都給我耐心的指導(dǎo)，也被Eigenvector Research公司工作人員的高工作效率和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度觸動(dòng)了，正是有這些樂于分享和踏實(shí)科研的人，近紅外光譜分析技術(shù)才能這樣飛速的發(fā)展。

　　2015年11月17日，對(duì)我和近紅外光譜以至石油分析領(lǐng)域都是十分沉痛的一天，這一天陸婉珍院士去世了。我心里一直有期待，參加2016年的近紅外光譜會(huì)議，可以見到她一面，希望與她握一握手或者聽她講話，可是卻再也沒有機(jī)會(huì)。2016年4月我完成了畢業(yè)論文，與陸婉珍院士有關(guān)的是參考文獻(xiàn)中她的名字，她的一生奉獻(xiàn)給了石油分析事業(yè)，不曾知道有一個(gè)學(xué)生那樣崇拜與敬仰她，而陸婉珍院士于我，卻是在科研和生活中的一盞明燈，點(diǎn)亮我所有艱難與困惑的日子。2016年5月我的導(dǎo)師夏老師即將退休，我的研究生生活也落下帷幕，我與近紅外光譜的緣分也將告一段落，但這三年與近紅外光譜相伴的日子，是我人生中最寶貴的回憶，師長的關(guān)愛，前輩的指引，這一切美好就像一束光，照在我的心上，激發(fā)我心里感恩和幸福，讓我成長，令我難忘。希望所有近紅外光譜領(lǐng)域的研究者都能體會(huì)到我這份幸福，以此為激勵(lì)，在科研上攻堅(jiān)克難，讓無數(shù)為近紅外光譜研究奉獻(xiàn)一生的前輩們?yōu)槲覀兏械津湴粒屪鎳慕t外光譜分析事業(yè)越來越好。

　　(中國石油大學(xué)(華東)，信息與控制工程學(xué)院，趙逸博，zhaoyibo91@yeah.net)