7位學術(shù)牛人親授追蹤最新文獻的闖關(guān)秘籍

瑞士烏普薩拉大學細胞與分子生物學副教授Lynn Kamerlin：通過最新的文獻，我才能對研究領(lǐng)域中背景知識及前沿熱點有一個深入的了解，同時也能解決研究工作中遇到困難。然而基金申請、教學任務(wù)、行政管理等繁瑣事務(wù)使我對查閱最新文獻時常感到有心無力的。

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澳大利亞聯(lián)邦科學與工業(yè)研究組織的轉(zhuǎn)化生物信息團隊負責人Denis Bauer：如果不能通過最新文獻來了解當前的科研熱點，那么研究內(nèi)容就有可能是科研中已經(jīng)過時的東西。閱讀文獻是一個緩慢的學習過程，需要花時間去理解消化。有時讀文獻會讓人感到沮喪，尤其是當你發(fā)現(xiàn)已有文獻中搶先發(fā)表了你的創(chuàng)新性想法的時候。

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西班牙薩拉戈薩大學計算機科學副教授Belen Masia：為了推動科學向前發(fā)展，了解科研最新前沿進展是十分必要的。然而作為一名副教授，除了科研研究，教學任務(wù)、基金申請、同行評議、發(fā)表演講、參加學術(shù)會議等多重任務(wù)都讓我很難擠出時間來查閱最新文獻。

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奧克蘭加利福利亞數(shù)字圖書館前館員和博士后研究員John Borghi：在浩如煙海的科學文獻中找到你真正需要的文獻是非常重要的，尤其是對年輕科學家而言，在努力掌握最新文獻的同時還需在自己的研究領(lǐng)域中建立起相應(yīng)的知識體系是一個不小的挑戰(zhàn)。

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西班牙塞維利亞Donana生物站的進化生態(tài)學與保護生物學的資深科學家Juan Jose Negro：毫無疑問，時刻追蹤最新文獻是非常必要的。為了能提供創(chuàng)新性的研究成果，你必須要知道其他人已經(jīng)做了哪些研究。同時，你也可通過最新文獻而有所啟發(fā)。

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加拿大哥倫比亞大學精神醫(yī)學遺傳學副教授Jehannine C.Austin：科學家的任務(wù)就是揭開科學的謎團，創(chuàng)造新的知識和理論，因而需要實時更新所在研究領(lǐng)域中的科學知識。但是追蹤最新文獻的確是一個工程浩大且無終止日期的任務(wù)，所以我很難確定該任務(wù)的優(yōu)先級。

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阿默斯特的馬薩諸塞大學的經(jīng)濟學副教授Ina Ganguli：為了對科研做出相應(yīng)的貢獻并有效得教導我的學生，我需要非常熟悉當下的前沿研究及其使用的最新理論和實驗方法，然而我對科研者的時間到底應(yīng)該放在做科研研究上，還是在追蹤最新文獻上的問題上仍然有猶豫。