在化學(xué)課實(shí)驗(yàn)的講解過程中，玻璃儀器易碎、連接不便，紙制儀器模型粘貼固定麻煩，這些問題難免會(huì)困擾到很多老師。如何克服玻璃儀器和紙制儀器的局限性，使實(shí)驗(yàn)講解變得便捷、高效、安全呢?

　　近日，由重慶一中陳國(guó)君老師和張國(guó)輝老師共同研制的“磁性化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器組件”解決了這個(gè)問題，該項(xiàng)創(chuàng)新獲得了中華人民共和國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實(shí)用新型專利證書。

　　陳國(guó)君和張國(guó)輝兩位老師發(fā)現(xiàn)，由于儀器的局限，化學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)演示環(huán)節(jié)效率不高。為了克服這個(gè)問題，他們通過制作模型克服玻璃儀器的安全問題，通過磁性貼片克服紙制儀器的拼接問題。經(jīng)過反復(fù)的修改與調(diào)整，最終研發(fā)了便捷、高效、安全的磁性化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器組件。

　　據(jù)介紹，該組件包含實(shí)驗(yàn)儀器模型制作成的磁性貼片，在黑板或白板上使用實(shí)驗(yàn)儀器模型時(shí)，可拼接出各種實(shí)驗(yàn)裝置，便于教師在講解過程中隨時(shí)進(jìn)行修正、分析。展示白板兩面均有磁性，其中一面可供學(xué)生用磁性儀器模型在此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，另一面也有磁性則便于學(xué)生探究活動(dòng)后將小組作品整體呈現(xiàn)在黑板上，進(jìn)行展示交流。